1、《彼得与狼》作品赏析 普罗柯菲耶夫为儿童写的一部交响童话，完成于1936年春，同年5月2日在莫斯科的一次儿童音乐会上首次演出。

2、该作品是普罗柯菲耶夫的代表作品之一。

3、该曲虽以儿童为对象，但同时也使成人们产生很大兴趣。

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4、由作者本人所构思的情节和撰写的朗诵词，具有生动活泼而又深刻的教育意义。

5、 故事情节大致是：少先队员彼得与他的小朋友鸟儿一起玩耍，家中的小鸭在池塘嬉游，与小鸟争吵。

6、小猫趁机要捕捉小鸟，被彼得阻拦。

7、爷爷后来吓唬他们说狼要来了，把彼得带回家。

8、不久，狼真的来了，吃掉了小鸭，还躲在树后要捉小鸟和小猎。

9、彼得不顾个人安危，在小鸟的帮助下捉住狼尾巴，将它拴在树上，爷爷和猎人赶来把狼抓进了动物园。

10、故事寓意深刻，表现了少年彼得以勇敢和机智战胜了凶恶的狼。

11、 作曲家运用乐器来刻画人物和动物的性格、动作和神情,音乐技巧成熟,形式新颖活泼，旋律通俗易懂。

12、全曲既有贯穿的情节,而又不是干涩地平铺直叙;每一个角色、每一个段落不但形象鲜明，而且还含有表达尽致的艺术魅力。

13、当然，最可贵的还是这部作品的思想内容:只要团结起来,勇敢而机智地进行斗争，任何貌似强大的敌人都是可以战胜的。

14、 音乐中用长笛、双簧管、单簧管、大管、弦乐四重奏、定音鼓和大鼓所奏出的具有特性的短小旋律和音响，分别代表小鸟、鸭子、猫、爷爷、少年彼得和猎人的射击声等。

15、曲中采用长笛的高音区表现小鸟的灵活好动;弦乐奏出了彼得的神情，描绘了彼得的机智勇敢;鸭子的形象由双簧管模拟,生动地刻画出那蹒跚的步态:单簧管低音区的跳音演奏描绘了小猫捕捉猎物时的机警神情;爷爷老态龙钟的神态由大管浑厚、粗犷的声音来表现,节奏和音调模拟了老人的唠叨:狼阴森可怕的嚎叫用三只圆号来体现`。

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